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    新疆培訓機構的領導者眼光與胸懷的七重境界

    文章出處:www.dnnglobal.org  |  發布時間:2018/4/20 12:01:41  |  瀏覽次數:0
        新疆培訓機構的領導者眼光與胸懷的七重境界,你到哪一重  優秀的思想品格,獨特的領導方式,良好的心理素質……這些都與領導者的眼光與胸懷息息相關。因為,領導者最重要的兩個任務就是決策和用人,而決策和用人都需要眼光和胸懷。
    胸懷寬廣從低到高可分成七重境界:容人之短;容人之異;容人之過;容人反對;容人分享;無私。
        1、新疆企業管理培訓容人之短 不求全責備領導者要允許下屬有短處,這屬于領導者的底線標準?,F實工作中不存在沒有缺點的人,一個人很難做到完美,即使能做到,因為知覺偏差的存在,人們對同一行為會有著不同的評價,也不認為是完美。
        例如,表現忠誠也可能被人認為是拍馬;建立工作聯系也可能被人認為是拉關系;實行團隊工作也可能被人認為是拉幫結派;……你怎么做,別人都會有不同的評價,所以,對別人不要求全責備,對自己也不必追求完美。
        林肯受到極大的啟示,他大膽任命格蘭特將軍為總司令,發揮他“善統兵打仗、可決勝千里之外”的帥才優勢,而容人他“嗜酒貪杯”的弱點。南北戰爭的歷史事實林肯選擇格蘭特將軍做統帥是多么正確。
        著名的管理大師德魯克曾經指出:倘要所用的人沒有短處,其結果至多只是一個平平凡凡的組織。所謂樣樣都是,樣樣精通,可能一無是處,樣樣稀松。有高峰必有深谷,才干越高的人,其缺點往往也越顯著。正如列寧所說:“一個人的缺點就是優點的延續,優點是缺點的延續?!?/span>
        2.容人之異 接納多樣化這里的“異”,是指人與人存在著差別,一個人(員工)在其發展的不同階段也存在著差別。當下的領導者要正視差異,尊重差異,將差異看成資源。
    在一個相當長的時期內,人們認為個體是沒有差異的,因此在管理上就強調要以制度化、規范化、標準化進行管理?,F實教育了人們,于是,在管理上產生了一種新的認知,即認識到個體之間是有差異的。承認個體有差異,意味著管理就要因人而異。例如,企業對人的選拔、聘用就是承認差異。說到這里,相信大家對 新疆企業管理培訓也有了一個大致的了解了吧。如果您還有什么問題,歡迎來電咨詢,或者到公司參觀考察,期待您的光臨!


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